Описание к основной общеобразовательной программе начального общего образования

Основная общеобразовательная программа начального общего образования МОУ СОШ № 62 - документ, обеспечивающий реализацию ФГОС НОО в образовательном учреждении.

Основная общеобразовательная программа – программа деятельности всех участников образовательных отношений, которая состоит из следующих разделов:

1. Целевой раздел

2. Содержательный раздел

3. Организационный раздел.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной общеобразовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности контингента образовательного учреждения. 

Целевой раздел включает:

1. пояснительную записку, где прописана общая цель реализации программы;

2. планируемые результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования, в которых уточнены и конкретизированы личностные (на весь уровень обучения), метапредметные и предметные результаты (на каждый год) обучения.

3. систему оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной общеобразовательной программы, где определены основные направления и цели оценочной деятельности, описаны объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

1. Программа формирования универсальных учебных действий у учащихся на уровне начального общего образования, включающая формирование компетенций учащихся в области использования информационно-коммуникационных технологий;

2. Программы отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы. 

Организационный раздел включает:

- учебный план, состоящий из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

- план внеурочной деятельности, который определяет модель, направления, формы и методы организации внеурочной деятельности.

- систему условий реализации основной образовательной программы. Здесь прописано информационно-методическое, материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с нормами и требованиями, характеристика кадров.

- уровень квалификации, характеристика используемых методик и образовательных технологий в образовательном процессе.

Программа адресована:

- обучающимся и родителям (для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности школы по достижению каждым обучающимся образовательных результатов; для определения ответственности за достижение результатов образовательной деятельности между школой, родителями и обучающимися и возможностей для взаимодействия);

- учителям (для углубления понимания смыслов образования и как ориентир в практической образовательной деятельности);

- администрации (для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения учащимися образовательной программы; для регулирования взаимоотношений субъектов образовательных отношений (учеников, родителей, администрации, педагогических работников и других участников);

- учредителю и органам управления (для повышения объективности оценивания образовательных результатов школы в целом; для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности работы школы, качества условий и результатов образовательной деятельности школы).